Đề Toán Thi Vào Lớp 10 Hà Nội

Đề Toán Thi Vào Lớp 10 Hà Nội

Điểm trung bình dự kiến xung quanh mức 7 điểm

Theo tổ toán, hệ thống giáo dục hocmai, đề thi môn toán giữđược tính ổn định về cấu trúc so với các năm gần đây, đồng thời các yêu cầu vềkiến thức và kĩ năng đã được giảm nhẹ để phù hợp với thời gian làm bài thực tếtừ 120 phút xuống 90 phút và điều kiện ôn tập của các bạn học sinh. Bên cạnhđó, đề thi vẫn có sự phân hóa để đảm bảo yêu cầu, tính chất của một đề thi tuyểnsinh.

Cấu trúc đề thi vẫn bao gồm 5 bài toán lớn, mỗi bài gồm nhiềuý nhỏ được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó với các dạng bài đã rất quen thuộcnhằm tránh gây ra sự xáo trộn, bỡ ngỡ cho các thí sinh. Tuy nhiên, để phù hợp vớithời gian làm bài thi, các câu hỏi trong đề thi đã được điều chỉnh cho phù hợp,giảm số ý và giảm độ khó các câu hỏi.

Cụ thể như sau:

Bài 1. So với đề thi năm 2020-2021, đề thi năm 2021-2022 đã giảm bớt ý thứ 3 - là câu hỏi ở mức độ vận dụng, đòi hỏi thí sinhcần vận dụng nhiều kiến thức để giải quyết yêu cầu của bài toán.

Bài 2. Không có sự thay đổi về độ khó và dạng bài. Ý đầulà bài toán giải bằng cách lập phương trình - hệ phương trình gắn liền vớithực tế. Thí sinh cần có khả năng phân tích đề, chọn từ khóa và dữ kiện mấu chốtđể giải quyết bài toán.

Ý thứ 2 là câu hỏi liên quan đến hình học không gian, thísinh chỉ cần vận dụng đúng công thức là tìm ra đáp án.

Bài 3. Không có sự thay đổi về độ khó và dạng bài, cấutrúc tương tự như các năm gần đây, gồm câu hỏi giải hệ phương trình đưa về bậcnhất và 1 ý về hàm bậc hai, trong đó có sử dụng định lí vi-ét ở mức độ quen thuộc.

Bài 4. Như thường lệ vẫn là bài về hình học.

So với đề thi năm 2020 - 2021, đề thi đã giảm bớt ý 3. Tuynhiên, ý thứ 2 của đề thi đã tăng độ khó so với ý 2 câu 4 của năm 2020 nhằm mụctiêu phân loại thí sinh.

Bài 5. Vẫn là câu hỏi về bất đẳng thức và là câu hỏi cótính phân loại thí sinh. Tuy nhiên, câu hỏi này chỉ đòi hỏi thí sinh có kỹ năngbiến đổi khéo léo một chút là có thể xử lí được.

Nhìn chung, về cấu trúc đề năm 2021 về cơ bản không có sựthay đổi so với năm 2020. Đề thi vẫn tập trung chú trọng đánh giá các yêu cầu vềkiến thức, yếu tố thực tế chưa chiếm tỉ lệ cao. Đề thi giảm về độ khó và giảm bớt1 số ý trong câu hỏi cho phù hợp với tính hình thực tế.

Tuy nhiên, với thời lượng làm bài là 90 phút, việc hoànthành 5 câu hỏi vẫn là một thách thức lớn đối với các em thí sinh; đòi hỏi cácem phải nhanh và chính xác trong từng câu hỏi để có thể hoàn thành tốt bài thi.

Theo thầy nguyễn cao cường, hiệu trưởng trường thcs thái thịnh,quận đống đa, hà nội: đây là đề thi nhẹ nhàng, phù hợp với diễn biến của họcsinh ôn thi trực tuyến, thi vào 10 trong điều kiện phòng chống dịch covid-19. Đềthi có tính phân loại thí sinh tương đối tốt. Câu hỏi phân loại thí sinh là câuii. Hai bài toán về tương giao của đường thẳng và parabol. Ý thứ 2 của câu 2bài iv và bài v.

Thầy nguyễn cao cường nhận định: “mặc dù đề nhẹ nhàng nhưngcũng có những điểm nút phân loại học sinh, đặc biệt là trình bày và yếu tố vẽhình chính xác. Dự kiến, điểm toán sẽ cao hơn so với năm trước".

Thí sinh cần sự tỉ mỉ

Thầy lưu huy thưởng, giáo viên môn toán, hệ thống giáo dụchocmai, cho biết: “với việc thời gian làm bài giảm đi 1/4, điều này đòi hỏi thísinh cần có sự tỉ mỉ và chính xác trong quá trình làm bài, để tránh mất điểm. Đềthi phù hợp với thời gian 90 phút và vẫn bảo đảm phân loại học sinhtrong việc xét tuyển vào lớp 10. Các đơn vị kiến thức đều nằm trong chươngtrình học của học sinh, theo đúng định hướng tinh giản của bộ giáo dục và đào tạo(gd&đt). Phổ điểm sẽ phổ biến ở mức 7 hoặc 8 điểm". 

Thầy nguyễn mạnh cường, giáo viên môn toán, trường thptchuyên hà nội - amsterdam nhận định đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán củasở gd&đt hà nội, cấu trúc đề thi và các dạng giống như các năm gần đây.Nhìn chung, đề thi này là phù hợp với thời lượng 90 phút và vẫn bảo đảm tínhphân loại học sinh. Phổ điểm chung mà học sinh có thể đạt được là 7 điểm. Tuynhiên với những học sinh ôn tập bài bản và kỹ thì điểm 8 - 9 thì các em hoàntoàn có thể đạt được.

Thầy hồng trí quang, giáo viên toán, trường thcs archimedesacademy (hà nội) cũng đánh giá: đề thi đã được giảm bớt 2 ý vận dụng thường thấytrong cấu trúc đề thi: bài 1c (căn thức) và bài 4 (câu hình ý c) và giảm mức độkhó của các ý còn lại. Đó là những đơn vị kiến thức đòi hỏi nhiều thời gian suynghĩ. Cấu trúc đề thi như thế này vẫn bảo đảm kiểm tra được kiến thứccơ bản và hai ý vận dụng còn lại (một phần ý 2 của bài 4 hình và bài 5), cũng đủphân loại học sinh giỏi trong khoảng thời gian giới hạn 90 phút. Hai ý phân loạinăm nay ở mức vừa phải so với mọi năm. Ý hình nếu học sinh nhận ra đường thẳngsimson thì sẽ làm khá nhanh, còn bài 5 cũng là dạng quen thuộc với nhiều họcsinh giỏi.  

Thầy quang cũng có lời khuyên cho học sinh chuẩn bị bước vàolớp 9: “mặc dù về hình thức thi thay đổi, nhưng kiến thức thi vẫn trọng tâm vàbám sát cấu trúc đề thi nhiều năm trước. Như vậy, các em năm sau vẫn bám sátvào cấu trúc đề thi các năm trước, lấy các dạng bài đó làm trọng tâm ôn tập.Tuy nhiên, đề thi luôn có xu hướng đổi mới, vì vậy ngoài những phần kiến thứctrọng tâm này các em cần lưu ý sang năm có gì thay đổi về hình thức thi, về xuhướng đổi mới gì không (như phần toán thực tế trong đề thi …)”.

Nguồn:http://minhkhai.haibatrung.hanoi.gov.vn/tin-tuc-su-kien/-/asset_publisher/ubyp2w88wpke/content/-e-toan-thi-vao-lop-10-ha-noi-co-tinh-phan-loai-tot

Hà Nội: Đề Thi Môn Toán Lớp 10 Giữ Số Câu Nhưng Giảm Độ Khó

Nhận định về đề thi môn toán, các giáo viên cho rằng đề giữđược tính ổn định về cấu trúc so với các năm gần đây đồng thời các yêu cầu vềkiến thức và kỹ năng đã được giảm nhẹ để phù hợp với thời gian làm bài thực tếtừ 120 phút xuống 90 phút và điều kiện ôn tập của các sinh khi chịu ảnh hưởng của4 đợt dịch covid-19.

Theo thầy lưu huy thưởng, giáo viên môn toán, hệ thốnggiáo dục hocmai, người từng có kinh nghiệm nhiều năm luyện thi cho học sinh, đềthi vẫn giữ nguyên cấu trúc đề vài năm trở lại đây của hà nội trong kỳ thi tuyểnsinh vào lớp 10.

Cấu trúc đề thi vẫn bao gồm 5 bài toán lớn, mỗi bài gồm nhiềuý nhỏ được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó với các dạng bài đã rất quen thuộcnhằm tránh gây ra sự xáo trộn, bỡ ngỡ cho các thí sinh. Tuy nhiên, để phù hợp vớithời gian làm bài thi, các câu hỏi trong đề thi đã được điều chỉnh cho phù hợp,giảm số ý và giảm độ khó các câu hỏi đồng thời vẫn đảm bảo tính phân loại thísinh.

Cụ thể, ở bài 1, so với đề thi năm 2020-2021, đềthi năm 2021-2022 đã giảm bớt một ý.

Bài 2 không có sự thay đổi về độ khó và dạng bài. Ý đầu làbài toán giải bài toán bằng cách lập phương trình-hệ phương trình gắn liền vớithực tế. Thí sinh cần có khả năng phân tích đề, chọn từ khóa và dữ kiện mấu chốtđể giải quyết bài toán. Ý thứ hai là câu hỏi liên quan đến hình học không gian,thí sinh chỉ cần vận dụng đúng công thức là tìm ra đáp án.

Bài 3 không có sự thay đổi về độ khó và dạng bài, cấu trúctương tự như các năm gần đây, gồm câu hỏi giải hệ phương trình đưa về bậc nhấtvà một ý về hàm bậc hai, trong đó có sử dụng định lí vi-ét ở mức độ quen thuộc.

Bài 4, như mọi năm, là bài về hình học. So với đề thi năm2020-2021, đề thi đã giảm bớt một ý. Tuy nhiên, ý thứ hai của đề thi đã tăng độkhó so với ý hai bài toán số 4 của đề thi năm 2020.

Theo thầy thưởng, đề thi phù hợp với thời gian 90 phút và vẫnđảm bảo phân loại học sinh trong việc xét tuyển vào lớp 10. Các đơn vị kiến thứcđều nằm trong chương trình học của học sinh, theo đúng định hướng tinh giản củabộ giáo dục và đào tạo. Tuy nhiên, đề thi đòi hỏi thí sinh cần có sự tỉ mỉ vàchính xác trong quá trình làm bài, để tránh mất điểm. “phổ điểm sẽ phổ biến ở mức7-8 điểm,” thầy thưởng nhận định.

[hà nội: 38 thí sinh không thể dự thi lớp 10 vì dịchcovid-19]

Phổ điểm chung ở mức 7 điểm cũng là nhận định của thầy nguyễnmạnh cường, giáo viên môn toán, trường trung học phổ thông chuyên hà nội-amsterdam.“tuy nhiên, với những học sinh ôn tập bài bản và kỹ thì các em hoàn toàn có thểđạt được điểm 8-9. Đề thi nhìn chung phù hợp với việc điều chỉnh thời gian thờigian thi,” thầy cường nói.

Thầy hồng trí quang, giáo viên toán, trường trung học cơ sởarchimedes academy (hà nội) cho rằng cấu trúc đề thi môn toán vẫn đảm bảo kiểmtra được kiến thức cơ bản và phân loại học sinh trong khoảng thời gian 90 phútdù đã bớt hai ý so với mọi năm.

“hai ý phân loại năm nay ở mức vừa phải so với mọi năm. Ởbài 4 về hình học, nếu học sinh nhận ra đường thẳng simson thì sẽ làm khánhanh, còn bài 5 là dạng quen thuộc với nhiều học sinh giỏi,” thầy quang chia sẻ./.

Nguồn:https://www.vietnamplus.vn/ha-noi-de-thi-mon-toan-lop-10-giu-so-cau-nhung-giam-do-kho/719656.vnp

Tham Khảo Thêm Tài Liệu Toán 10 Tại Đây:

Học tốt là chương trình học tập trung vào việc xây dựng kiếnthức nền tảng, giúp học sinh nắm chắc lý thuyết và  biết cách vận dụng lýthuyết vào làm bài tập, rèn luyện thành thạo các dạng bài bám sát theo chươngtrình sách giáo khoa hiện hành.

Bổ trợ là khóa học giúp học sinh bổ sung, mở rộng kiến thứchoặc cải thiện các phương pháp, kĩ năng làm bài để đạt được hiệu quả học tập tốthơn.

Nguồn:https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/306/toan-10.html

‍